Siyaset üstü bir proje!

Kurum ya da şahısların projelerini yorum katmadan; avantajları ve dezavantajları ile kamuoyuna sunuyoruz.

Çünkü önemli olan vatandaşın bilgilendirilmesi ve eğer toplumun yararına ise hemen yürürlüğe girmesine vesile olabilmek.

Ancak bazı çalışmalar için kesinlikle görüş bildirmeli, destekliyorsak bunu vurgulamalı.

İnsan inandığı bir şey için sessiz kalmamalı!

Yıl içinde pek çok kez farklı şekillerde dile getirdiğimiz ve desteklediğimi belirtmekte beis görmediğim bir konu var:

“Özel Yetenekli Eğitim-Öğretim İhtiyaçlarının Bursa İli Özelinde Mevcut Durum Analiziyle Değerlendirilmesi ve Bu Öğrenciler için Tam Zamanlı Okulun Kurulmasının Gerekçeli Önerisi” çalışmasına dayalı ‘Üstün Çocuklar’ için ayrı bir okulun oluşturulması!

Bursa Kent Konseyi Başkanı Şevket Orhan’ın öncülüğünde her ayrıntısı düşünülmüş, siyaset üstü bir proje.

***

İlk kez bundan bahsederken şu cümlelerle dikkat çekmeye çalışmıştım:

“Çok hareketli, çok konuşuyor, hiç durmuyor diye sizi şikâyet edip sınıftan atan öğretmenleriniz oldu mu?

Ya da okuyamaz bu çocuk, anlayamıyor, dinlemiyor diye okula davet edilen aileniz.

Tarihte de örnekleri var bunun, Albert Einstein gibi.

Toplumların alışkın olduğu davranışların dışına çıkmaya başladığınız anda dışlanıyorsunuz.

Yaş aralığı fark etmeksizin sizi kenara ayırıyorlar; yapamayacağınızı, başaramayacağınızı söylüyorlar. Belki de en iyisi olacaksınız ama bilmiyorlar.

Zekâ seviyesi belli bir ortalamanın üzerinde olduğu zaman sıkıntı çıkmaya başlıyor.

Özellikle de eğitim hayatında…”

Bu şekilde hayatta zorlananlar ancak durumun ciddiyetini fark edebilir.

Çok başarılı olarak, ülkeye de katkı sağlayabilecek onlarca gencin beyin göçünü tetikleyen sebeplerden biri de bu:

Yanlış eğitime maruz kalmak.

Bazıları için bu yolculuk çok sıkıntılı olabiliyor.

Özellikle de anlatılanları tek seferde anlayıp sonrasını dinlemek istemeyen çocuklar için. Onları kategorize ediyoruz; hiperaktif, disleksi, dikkat dağınıklığı var gibi teşhisler konuyor. Hatta en kötüsü, zekâ geriliği olduğu tahminiyle bu çocuklar kaderlerine terk ediliyor.

“Özel çocuklar başka bir eğitime tabii olsalardı ülke olarak bilim adamları kazanmış olmaz mıydık?” sorusunu bir kez daha yetkililere soruyorum!

***

Konuyu tekrar gündeme getirmek istiyordum.

YeniDönem Gazetesi adına Genel Yayın Yönetmeni Burhan Kaya ve Sorumlu Yazı işleri Müdürü Serap Öztürk ile Bursa Kent Konseyi Başkanı Şevket Orhan’ı ziyaret etmişken son gelişmeleri de öğrenerek aktarma fırsatı buldum.

Ülkemizde yaklaşık 1,5 milyon üstün yetenekli birey olduğu biliniyor.

TÜBİTAK araştırmasına göre, Türkiye'de 0-24 yaş aralığında 682 bin üstün zekalı birey var ve bu sayı nüfusun yüzde 2'sini oluşturmakta.

Başkan Orhan’ın ifadesiyle Bursa’da tahmini 20 bin çocuk üstün zekâlı.

Başkan Şevket Orhan daha önce de İsrail örneğini vermişti.

Bağımsızlığını 1948 yılında ilan eden İsrail, üstün zekâlı ve yetenekli çocukların eğitimi için 1958’lerin başında çalışmaya başlıyor ve 1961 yılında bu çocuklar özel eğitim görmeye başlıyor.

1973 yılında İsrail’de sadece üstün zekâlı ve yetenekli çocuklara ve onları yetiştirecek öğretmenlere eğitim verilmesi için Milli Eğitim Bakanlığı altında bir bölüm kuruluyor.

“Buralarda eğitim alanlar şimdi ülke yönetiminde üst kademelerde” diyen Başkan Orhan; neden bizde de olmasın diyor haklı olarak.

Bazı görüşlere göre bu çalışma, üstün zekâlı çocukların toplumdan soyutlanması anlamına gelse ve itiraz edilse de ayrıntılı incelemeler sonucu böyle olmadığını, avantajlarının yüksek olduğunu görebilirsiniz.

Ve Başkan “Projenin hayata geçebilmesi için elimden gelen her şeyi yapacağım!” diye de ekliyor.

***

Sürekli şikâyet ettiğimiz konular var ve çözüm bekliyoruz.

Sanıyoruz ki fikir yok.

Aslında kâğıt üzerinde onlarca proje çürümeye terk ediliyor.

Bu okul çalışması için ise, Uludağ Üniversitesi Kampüsü’nde yer tahsis edildiği anda büyük bir adım atılmış olacak.

Belki Uludağ Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ferudun Yılmaz projeye bir şans verir ve değerlendirme süreci başlar.

Gelişmelerin takipçisiyiz…